什么是?
云齐少年进校园
云齐少年走进校园,将一些户外知识带给在校的学生。通过体验式的游戏和互动式的问答相融合,形成云齐少年独有的课堂体验形式,有活泼的教学氛围以及深刻的教育体验收获,让平凡的课堂变得生动而难忘。云齐少年进校园,这一课将给你难忘的体验。
“孩子不是被填满的瓶子
而是被点燃的火 ”
云齐少年的“小火苗”
飘进了广埠屯小学二年级某班

黄教练在和学校家长代表沟通活动细节,力求将我们的活动更好的呈现给参与听课的每一位小朋友。(右为云齐黄教练)

下午13:20 进入学校刚好是学校的家长开放日,很多家长应邀来学校进行参观,小朋友们像小导游一样进行介绍和迎接。
&
干净整洁的校园环境,让人觉得很温馨,很开放。

进入课堂,小朋友端正的坐在座位,同平时一样~
而我知道~接下来的课堂的精彩程度绝对是他们没想到的。
我害怕自己的寥寥数字无法将活动现场的火爆完全展示出来~
大家还是隔着屏幕感受一下吧!

和小朋友相处,最重要的是什么?
答:当然是当孩子王,hold 住全场。但是要hold住这一群二年级的熊孩子,我觉得除了“班主任”这样的物种,就是咱们的“黄教练”
黄教练经常跟我说“我有99种让孩子迅速安静的方式你信不信。”
我每每笑而不语
今天我不得不服!

好了,说点正事吧!

打破常规
不同于以往,本次的开场不再是“各位同学们大家好,我们今天讲课的内容是···········”
以互动游戏作为开场,调动小朋友的积极性之外还吸引了所有小朋友的眼球。

我是你的小宇宙
“课本丢掉~丢掉~” 当然开个玩笑啦!你就看看站着的,坐着的,睁眼睛的,惊恐表情的~这些专注的小眼神透露着什么。
玩也玩了闹也闹了,接下来要“开讲啦!”
本次主讲的内容就是LNT法则。
LNT法则:leave no trace (不留痕迹)
1.提前计划准备
2.在可耐受地面行进和露营
3.妥善处理垃圾
4.保持自然原貌
5.注意野外用火
6.尊重野生动物
7.考虑其他野外活动者
霸气开讲,hold住全场。
谁能答对问题,谁有奖!
容我先托腮,想一想。

我来~回答~
这群小家伙,这叫一个配合默契。
认真的板书,颇有当年支教的风范。(PS:由于现场PPT教案无法放映,黄教练开始了他辣眼睛的板书,临场应变能力一流。)

认真的笔记,颇有学生代表的风范。
完美的开场也得有个完美的END
一个走遍天下无敌手的“小黄说”再次掀起活动热潮,一样的规则,不一样的玩法,这群熊孩子开心坏了!

① 活动现场互动

②颁发小礼物
来自黄教练的活动心得:
无论是一些亲子活动还是小孩单飞活动,户外安全和户外的一些常识,都是小朋友欠缺和需要加强的。我们做公益课堂的目的也是希望小朋友们能了解多一些户外活动知识,能更多的走进户外,走进大自然。
活动目的:
1.加强学生的户外安全意识及环保意识,并能够在今后的亲子活动中去影响家长。
2.让孩子了解户外运动,更加热爱户外,变得更开朗更阳光
3.体验互动游戏,活跃思维,了解到一些课内不会学习到的内容
户外主题课堂第一讲
《LNT法则--环境最小冲击法则》
课时45-60分钟,适合1-6年级班级,室内 课程
户外主题课堂第二讲
《有用的绳结》
课时45-60分钟 ,适合4-6年级班级,室内户外课程
户外主题课堂第三讲
《好玩的体验式游戏》
课时45-60分钟,适合1-6年级,需要空场地
公益课堂活动预约请联系:云齐肖肖 18071721717

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